自從火燒大佛殿後幾個小孩兒可算出名了，城中家長都已四個孩子為反面教材。這也影響到丁院長了，孩子家長一致要求把這幾個孩子開除，要不他們的孩子也不來這上學了。丁院長也沒辦法啊！你說不讓幾個孩子上學三家都是有頭有臉的人物，讓上吧其他家人就不讓孩子來，關鍵還有自己的孩子呢？真後悔當初把他們幾個弄一塊兒，但現在後悔也沒用了。
這天把幾位都約到甲府商量此事。來到甲府把來意跟幾位一說:「是這麼……個情況，看看幾位有什麼注意沒？」甲老爺跟沒事兒一樣說:「這有什麼為難的，只要孩子沒事兒其他的都好說。把這幾個孩子都弄到我府上，我聘請最好的老師來教他們，這也算個事兒。」乙老爺接過話:「不是說這個辦法不行，但讓他們幾個在一塊不是還得搗亂嗎？不行各自領回家各管各的！」乙老爺心想，就你那寵孩子樣，在你這指不定孩子長成什麼樣呢！丙老闆呢也同意乙老闆的說法。幾個人正在商討時，狗四跑來說「老爺，外面來了一位道人說是瓊華觀的，要拜見老爺」。甲老爺一聽道人，忙安排狗四請他進來。道人來到客廳向幾位老爺禮貌的打了招呼說:「各位善主，我師祖瓊元子已經出關。出關後聽說幾位善主的善舉，特邀幾位觀里一敘，還望幾位能大駕光臨」。幾位異口同聲的答應了。
幾位一對視正有難事兒的，神仙出現了。在他們心裏早就把那瓊元子當做神仙了，你想他師弟都這麼厲害，那師兄本事更大了。簡單說啊，幾位說走就走，來到瓊華觀道童把幾位領到師祖面前。各自客道幾句，丁院長把孩子這事兒給老神仙說了一遍，就問仙人可有法子沒。瓊元子:「無量天尊，四位施主高稱了，莫要為此事苦惱，貧道乃一山中修鍊者，談不上會仙招法術。但會些道論 武藝罷了，如不嫌棄可將四位公子交於貧道，貧道定能把他們的頑劣之氣消之，還會教他們一些基本的武功以強身健體為主，幾位覺的可否？」四位都覺得可以哦！這時丁院長說:「那孩子也不能光學習武功啊，學業怎麼辦？」瓊元子「各位莫慌，這個好辦你們聘請一位老師，專門教他們習文斷字。我會專門給他們安排一院內供他們休息讀書學習所用，到他們頑劣之氣消除便可下山，到時候來會通知與各位。待他們大一點，貧道會一些治理朝政 排兵布陣 風水相術 獨門絕技 ……可以傳授與他們，他們願意學可來，不願意貧道不強求，只是為感謝各位施主的善舉，貧道盡一些力所能及的事罷了」。四位都很滿意，又聊了一會兒下山了。
轉天就把幾個孩子送上山了，幾個小孩兒也很高興，我們可以天天在一起玩兒了。來到瓊華觀，瓊元子安排人專門看護着他們，給他們幾個專門安排了一個院子供他們睡覺啊,學習啊用。還安排一位道士，每天早上帶他們四個跑跑步，練練基本的武功跟我們上學的時候做早操差不多。做完這些再讓他們學習文華課，但不允許他們出來，除了早操其他活動盡限於院內。剛開始幾個還覺得新鮮好玩，跑過操回來他們也不學，老師講課他們睡覺，老師也管不住他們幾個。你想四個教養慣了的孩子，還是幾個調皮的很被稱作混世魔王的孩子，能聽你老師的話。老師把這事情告訴看門的道士，道士不管說他們接到的法令是看管和晨練其他的不管，老師也沒辦法，到後來老師講他的，他們四個睡他們的，各忙各的。
可時間長了，幾個孩子覺得沒意思了。整天都跑步練操太乏味，想想以前的生活……有些小委屈。幾人一商量我們不行逃跑吧！在這裡跟住牢差不多，這哪是什麼學堂啊！可是有人看着我們呢，沒辦法逃跑啊！他們就觀察這兩個看門的，看他們什麼時間段兒放鬆，就趁機會溜出去。四個小孩兒還比較聰明，想到晚上看門的會犯困。就晚上替班觀察，白天正常出操 學習，讓老師看門的道士放鬆警惕。老師還納悶了，這幾天幾位少爺怎麼變了，出完操上課也不睡覺了，該背書的背書，該練字的練字，老師布置的作業都按時完成，也不頂撞自己了，這是咋回事兒，是時間長了把他們的意志磨滅了。老師想啊，這樣也行！沒白拿人家的錢。過了幾天，四人發現每到後半夜倆看門的，把門一鎖就去睡覺了，到早上領四人練早操的來前看門的倆才慢悠悠來到門口把門打開。四人把這些信息都掌握好以後，商量着晚上行動。到了後半夜四人等老師睡著了，倆看門的走了，開始了他們蓄謀已久的行動。四人發現小院鄰角有一處牆比較矮，四人抬了張桌子，兩人先站上去送一人騎上牆頭，然後再一人上牆頭一人把桌子下的人拉上來，他們互相拉着騎在牆頭上的一人再慢慢下，就這樣四人成功的逃出了小院。四人高興的歡呼起來，但聲音不是很大，這時甲少爺做出了一個「噓」的手勢，表示不能大聲，小心被發現。幾人看看四周沒人，就悄悄的往前走。可沒走多遠就有幾個道士把他們逮住了，原來瓊元子早就料到他們不會驅逐於現狀，派人暗中觀察的他們的一舉一動，只是沒有提前揭穿他們而已。四人被幾個道士押到了小院兒，又開始了乏味無窮的日子。四人感嘆到，這哪裡是在學藝啊！簡直就是在坐牢！
期間四家也派人來送些吃食什麼的，怕幾位少爺吃不好，但都被道人拒之門外。讓他們回去告訴他們的主子，要想去除他們頑劣的性格必須聽我們的，如果你們想孩子到時候會有人通知你們什麼時候來看望的……
